6月4日晚，书法学院举办了本年度第7次书法技法教研活动（总第57期）。学院党总支书记王志宏、院长曹亚彬、副院长杨二斌及全体专业教师参加了活动。活动由技法教研室主任王建魁主持。

本次教研活动以“演绎经典、创作转化”为主题展开。活动前，老师们精心筹备，分别准备了3幅作品，涵盖1幅实临、1幅意临和1幅创作。值得一提的是，此次创作是本学期隶书经典演绎过程中的首次创作实践，老师们结合意临作品的思考与实践，将本学期所学所思所想转化为笔下的艺术表达。

活动开始，全体教师相互进行作品观摩学习，这一过程，不仅是视觉的盛宴，更是思维的碰撞，为后续的深入探讨奠定了良好的基础。随后，由各位老师讲解阐释自己对此次提交作品的思考，他们从临摹的初衷、意临的创新到创作的灵感来源，一一娓娓道来，让在场的每一个人都能深入了解作品背后的创作历程。紧接着，王建魁老师凭借其深厚的专业功底和丰富的实践经验，逐一讲解大家在临创作品中所存在的问题。他一共指出了三个方面的问题，犹如三把精准的手术刀，直击作品的要害：首先，作为高校老师，临创作品一定要注意作品章法的协调性与丰富性，要通过合理的疏密安排、大小对比和呼应关系，使作品更具层次感和艺术感染力，要展现出更高的专业水准和艺术修养。其次，在隶书创作中一定要保持风格意识，风格是书法作品的灵魂，它体现了创作者的艺术追求和个性特点。第三，面对大尺幅的隶书创作一定要考虑如何让大尺幅作品更加饱满、丰富。大尺幅作品犹如一幅宏大的画卷，需要创作者有更强的整体把控能力和艺术创造力，通过增加笔画的粗细变化、墨色的浓淡对比和线条的疏密节奏，使作品更加生动、立体，充满艺术张力。

活动最后，老师们纷纷表示，通过对经典书法作品的再加工，他们加深了对古人书法作品的理解，从而提高了书写技巧和对作品精神内涵的感知。在交流中，老师们逐渐体味到，只有重温书法经典、品味大师精神、多观摩近当代隶书创作方面有所建树的名家作品，才能从根本上解决书法创作中所遇到的问题，才能更好地反哺于书法教育教学工作。

这场教研活动，如同一场及时雨，滋润了书法学院教师们的心田，让他们在艺术探索与教学创新的道路上更加坚定地前行。在未来的教学与创作中，教师们将把此次教研活动的收获转化为实际行动，不断提升自己的书法水平与教学能力，为培养更多优秀的书法人才贡献力量。